وزارة التربية الوطنية توضّح معايير احتساب الخبرة المهنية في مسابقات توظيف الأساتذة 2025

أصدرت وزارة التربية الوطنية مراسلة رسمية موجّهة إلى مديري التربية، تتعلّق بتوضيح واستكمال إجراءات تنظيم مسابقات التوظيف على أساس الشهادات للالتحاق برتب الأساتذة بعنوان سنة 2025، وذلك تنفيذًا لتعليمات المديرية العامة للوظيفة العمومية والإصلاح الإداري.

توحيد معايير الانتقاء وضمان الشفافية

وأكدت الوزارة أن هذه الإجراءات تهدف أساسًا إلى توحيد طريقة احتساب نقاط الانتقاء الخاصة بمسابقات التوظيف، خاصة ما يتعلّق بالخبرة المهنية المكتسبة من طرف المترشحين، مع ضمان الشفافية والمساواة بين جميع المتقدمين.

كيفية احتساب الخبرة المهنية حسب القطاعات

الخبرة المهنية المكتسبة في الديوان الوطني لمحو الأميةوتعليم الكبار

يتم احتساب الخبرة المهنية المكتسبة من طرف الأعوان المتعاقدين المكلفين بمحو الأمية وتعليم الكبار، بمعدل:
0.5 نقطة عن كل سنة تدريس في حدود نقطتين كحد أقصى
كما تُحتسب الخبرة المكتسبة قبل الترسيم في المؤسسات التربوية والإدارات العمومية الأخرى، شريطة أن تكون مرتبطة بمهام التدريس أو التكوين، ولو في منصب مختلف عن الرتبة المراد الالتحاق بها.

الخبرة المهنية في قطاع التعليم العالي والبحث العلمي

أوضحت المراسلة أن الخبرة المكتسبة من طرف:
الأساتذة والتكوين العاليين والمكلفين بالتدريس أو التكوين لا تُحتسب ضمن معايير الانتقاء، باعتبارها أعمالًا ثانوية.

الخبرة المهنية في قطاع الشؤون الدينية والأوقاف

لا تُحتسب الخبرة المهنية المكتسبة من طرف:
الأئمة في مختلف الرتب (إمام أستاذ، إمام رئيس)، المرشدات الدينيات
وذلك بسبب اختلاف طبيعة المهام المسندة لهم مقارنة بمهام التدريس في قطاع التربية الوطنية.

تعديل رزنامة المقابلات الشفوية

وبالنظر إلى العدد الكبير للمترشحين، أعلنت وزارة التربية الوطنية عن تعديل تاريخ إجراء المقابلات الشفوية، حيث تقرر تنظيمها خلال ثلاثة أيام متتالية:

• 24 مارس 2026
• 25 مارس 2026
• 26 مارس 2026

بدلًا من يوم واحد، الذي كان مبرمجًا سابقًا في 21 فيفري 2026.

التأكيد على احترام النصوص التنظيمية

وشدّدت الوزارة في المراسلة الصادرة اليوم 01 فيفري 2026 والموجهة الى السادة مديري التربية على مايلي  :

• ضرورةالالتزام الصارم بالنصوص القانونية والتنظيمية، خاصة المرسوم التنفيذي رقم 12-194 المؤرخ في 25 أفريل 2012
• توفير الظروف الملائمة لسير المقابلات
• احترام معايير التقييم المعتمدة، لا سيما:
• القدرة على التحليل
• مهارات التواصل
• الكفاءات المهنية
• المؤهلات الخاصة

لا تساهل في أي تجاوزات

وفي ختام المراسلة، أكدت وزارة التربية الوطنية أن أي تقصير أو إخلال بسير هذه المسابقات أو تسجيل تجاوزات، سيُقابل بإجراءات صارمة، مشددة على أن إنجاح هذه العملية مسؤولية جماعية تتطلب الصرامة والدقة والاحترافية.